6 клас, зарубіжна література "І.А. Крилов.Моральні проблеми в байках"

 

7 клас, українська література "Написання порівняльної характеристики образів Максима та Мирослави"

 

8 клас, українська література "Т.Шевченко.Життє- пис поета.”Думи мої, думи мої”"

 

Патріотичний квест до Дня козацтва

 

5 клас, зарубіжна література

 П"ятикласники, опрацювуємо презентацію за казкою "Бременські музиканти" та готуємось до контрольної роботи, що відбудеться на наступному тижні.Потрібно повторити такі теми:" Вступ", "Фольклор.", "Жанри фольклору", "Казки народів світу"(Китай, Японія, Індія, Німеччина").

8 клас, українська мова "Граматична помилка та її умовне позначення

 

6 клас, зарубіжна література "Байка як літературний жанр"

 

Пам"ятка для учнів про булінг

 

8 клас, українська література "Маруся Богуславка"

 

7 клас, українська література "Захар Беркут"

 

7 клас, українська література "І.Франко "Захар Беркут"

 

7 клас, українська мова "Форми дієслова"

 

5 клас, зарубіжна література "Моральні цінності у казці "Пані Метелиця"

 П"ятикласники, опрацюйте детально , будь ласка, презентацію за темою "Моральні цінності у казці "Пані Метелиця".Письмово виконайте в робочих зошитах слайди 7-9, на наступний урок не забудьте прочитати казку братів Грімм "Бременські музиканти".Бажаю успіхів. Фотозвіт виконаних робіт надсилайте мені в особисті повідомлення Viber.

 

Інтерактивна вправа "Пензлик Маляна", 5 клас

 

7 клас, українська мова "Дієслово: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль"

 

ГС «Бабин Яр- це наша незагойна рана»

 

8 клас, українська література "Героїчний епос українського народу.Різновиди дум"

 

8 клас, українська література "А.Дімаров "на коні й під конем"

 

5 клас, зарубіжна література "Втілення в образі Синдбада-Мореплавця віри в перемогу людини над обставинами"

 1.Опрацювати презентацію

2.Записати в робочий зошит характеристику образу Синдбада.

3.Виконати письмово тестові завдання.

4.Прочитати казку братів Грімм "Пані Метелиця"

8 клас українська мова "Особливості будови опису пам"ятки історії й культури"

 

5 клас, зарубіжна література. Китайська народна казка "Пензлик Маляна"

Жанрова різноманітність гумористичних творів.Роль гумору в житті українців. 6 клас

 

Виховна година до Дня землі

 

Виховна година "Україна і космос"

 

"Здоров'я у твоїх руках"

 

О.Ольжич “Господь багатий нас благословив”

 

7 клас, українська мова. РМ.№20. Портретний нарис у публіцистичному стилі.

 

Захисти себе від кібербулінгу

 

 

 

24 березня-День боротьби з туберкульозом

 

Відеоролик "Захисти себе від туберкульозу"

 

“Гер переможений”. Загальнолюдська ідея гуманізму й толерантності.7 клас.

 

22 березня-Всесвітній день води

 

Не і ні з прислівниками, українська мова 7 клас

 

Букви -н- та -нн- у прислівниках, 7 клас

 

7 клас.М. Павленко. «Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських».

 

Інтерактивна вправа «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера». 6 клас

 

Письмовий твір -опис природи в художньому стилі на основі особистих вражень. 6 клас

 

"Тореадори з Васюківки". Аналіз поведінки героїв, їхніх учинків. Характеристика улюбленого героя.6 клас.

 

7 клас В. Симоненко “Ти знаєш, що ти- людина”. “Гей нові Колумби й Магеллани”

 

УРМ № 3.Характеристика улюбленого героя з твору "Тореадори з Васюківки"

 

6 клас В. Нестайко "Тореадори з Васюківки"

 

Е.Андієвська “Говорюща риба”.Принципи толерантного ставлення до інших. 6 клас

 

Групи прикмтеників за значенням, 6 клас

 

Типи мовлення. Особливості побудови опису приміщення і природи. Сполучення в одному тексті різних типів мовлення,6 клас

 

Дослідження-порівняння

Прочитати тексти. Визначити їх типологічну приналежність.

Текст 1

Костик зітхає: ну чого це брат ніколи не хоче обговорити з ним гру? Сам же казав, що він на футболі розуміється, як суддя міжнародної категорії. Потім Костик думає: Олег, звичайно, усе вже обговорив із тренером. На те ж він і тренер. І при цій дум легше: Олег добре знає, як йому грати. Отже, можна зовсім не хвилюватися за нього. Такі м’ячі з «дев’ятки» витягатиме, що стадіон тільки охатиме від захвату. (М. Слабошпицький)

Текст 2

 На полі вже починається розминка. Костя стає в Олега за воротами. Йому добре буде видно кожен братів рух.

-       Тільки, щоб я і слова не чув од тебе під час гри, -

гукає йому Олег. І спритно ловить м’яча. – Щоб ти мене не відволікав!..

Наче б Костик сам цього не знає! Наче б він хоче Олегові заважати!

Звичайно ж, мовчатиме, як риба.

Нарешті обидві команди вибігають на центр поля. Привітання, оплески стадіону. А м’яч уже у грі. (М. Слабошпицький)

-       З якою метою у другому тексті введено роздум?

        Творче спостереження з елементами зіставлення

-       Прочитайте висловлювання. До якого типу мовлення вони

належать? У якому стилі мовлення вони написані?

Текст 1

До чого ж гарно й весело було в нашому городі! Ото як вийти з сіней та подивитись навколо – геть-чисто все зелене та буйне. А сад було як зацвіте весною! А що робилось на початку літа – огірки цвітуть, гарбузи цвітуть, картопля цвіте. Цвіте малина, смородина, тютюн, квасоля. А соняшнику, а маку, буряків, лободи, укропу, моркви! Чого тільки не насадить наша невгамовна мати. (О. Довженко)

Текст 2

Рельєф дна, як і рельєф суходолу, дуже різноманітний: є на ньому підводні гори і підводні рівнини. У рельєфі дна Світового океану можна виділити такі частини: шельф – затоплені прибережні частини материків з глибинами від 0 до 200 м; материковий схил – це поверхня дна від 200 до 2000 м, що стрімко обривається; ложе Світового океану – глибинна частина дна. Вона нерівна. В ложі Світового океану виділяють підводні хребти та глибинні підводні рівнини. (З підручника)

Типологічний аналіз висловлювання

-       Прочитайте уривок із повісті В. Близнеця «Женя і Синько».

-       Визначте типологічну будову тексту: доведіть, що в ньому поєднано різні типи мовлення.

 

Женя і Синько

Коли Женя виходила на балкон, їй видно було весь двір. Перед

їхніми вікнами стояла кочегарка – незграбна цегляна споруда з високою трубою чорною від диму. За кочегаркою стримів баштовий кран, а поряд поволі підіймалися стіни дев’ятиповерхового будинку, позираючи на сонце порожніми вікнами. На цьому майданчику, оточеному кочегаркою, купами цегли, а далі за горожею, і розкинувся їхній двір.

У дворі збереглися сліди колишніх стареньких особнячків – залишки дикого винограду, квітників, кілька фруктових дерев, струхлявілі парканчики, уже де-не-де повалені, з діромахами вибитих дошок.

У дальньому кутку, закриваючи двір од північних вітрів, стояв новий багатоповерховий будинок, облицьований білою плиткою. В тому будинку, на другому поверсі, проживав Андрій Кущолоб, тобто Бен.

З Беном Женя познайомилась давно, чи не з дитячих колясок. А у нього вдома побувала пізніше, коли вони разом ходили до школи. Уже не пригадує, по що її послала мати до Кущолобів. Здається, позичити ключа, ще закривати консервні банки. Не без деякого страху вона відправилась у сусідній будинок. Уже парадні двері свідчили, що тут проживає войовник-мілітарист: скло вибите, фанера порізана, стіни повидряпувані до рудої цеглі. Скрізь грізні написи.

Женя, тоді ще мала й простодушна, злякалася цих написів. А попереду було ще страшніше. Бенові двері – наче вхід у печеру розбійників. Чорний дерматин хтось порубав, здавалося, шаблею чи прострочив з кулемета – із дірочок і проріх виглядала біла скловата. Угорі намальовано череп з кістками й написано:

Fantomas, а нижче пістолет, що стріляє вам у вічі, і гостинне запрошення: Ласкаво просимо! (В. Близнець)

-       Знайдіть у тексті опис будинку, де мешкав Бен (інтер’єр) і опис двору (екстер’єр). Перекажіть ці частини висловлювання.

-       Яку роль виконує опис приміщення в художніх творах? (Інтер’єр допомагає збагнути характер персонажів, їхню поведінку.)

Картки до оповідання "Скарб"

 

Богдан Лепкий. «Мишка». (Казка для дітей : для малих і великих). Аналіз твору, 7 клас

 

Контрольна робота з теми "Іменник", 6 клас

 У робочих  зошитах записуєте дату-5 лютого, контрольна робота, виконуєте завдання з карток.

Емма Андієвська."Казка про яян", 6 клас

 

Інтерактивна вправа "-Н- у дієприкметниках та -нн-у прикметниках дієприкметникового походження", 7 клас

 

Правопис суфіксів дієприкметників. 7 клас

Дорогі семикласники, сьогодні знову продовжуємо працювати над цікавою темою"Дієприкмтеник".Щоб краще засвоїти правопис суфіксів дієприкмтеників, вам потрібно самостійно опрацювати картку, а потім виконати практичне завдання та пройти онлайн-тестування.Бажаю успіхів!Фотозвіт чекаю від Вас.

Олекса Стороженко. „Скарб”. Короткі відомості про автора. Морально-етичні проблеми оповідання. 7 клас

 

Григір Тютюнник. „Климко”. Характеристика образу Климка. Художні особливості твору.

 

22 січня - День соборності України

Матеріали для години спілкування "Моя Україна-соборна і вільна"

 22 січня 1919 року було підписано Акт злуки Української Народної Республіки і Західноукраїнської Народної Республіки. Саме цю дату щороку відзначають як День соборності України.

Ігор Калинець. Талановитий український поет.. «Стежечка», «Блискавка», «Веселка», «Криничка» зі збірки «Дивосвіт».

 Ігор Калинець. Талановитий український поет.. «Стежечка», «Блискавка», «Веселка», «Криничка» зі збірки «Дивосвіт».

Робота з карткою Ірина Жиленко " Підкова ",6 клас

 

Інтерактивна вправа "Не з іменниками",6 клас

 

Інтерактивна вправа "Відмінювання іменників, що мають форму лише множини" 6 клас

 

Матеріали для виховної години “Пам'ятай про Крути”

 

Інтерактивна вправа "Життєпис В.Стуса"

 

Як себе захистити від вірусних інфекцій

 

Карантин зимових канікул

 

Година спілкування "Син України-Василь Стус"

 

Ділові папери. Складання звіту про виконану роботу в офіційно-діловому стилі з використанням дієслівних форм на -но,-то.

 

Картки до уроку "Григір Тютюнник. „Климко”. Тема воєнного лихоліття в повісті.Ідея самопожертви".7 клас

 

7 клас. Григір Тютюнник. „Климко”. Цікавий епізод з дитинства письменника. Автобіографічна основа твору.

 

Письмовий твір-опис зовнішності людини за картиною художника.Українськ мова ,7 клас.

 

Ірина Жиленко. «Жар-Птиця». Українська література, 6 клас.

 

Відмінювання іменників IV відміни, 6 клас

 

Картка до уроку ПЧ "Найкращий намет"

 Шестикласники, зробіть письмово літературний паспорт твору..

Українська мова, 6 клас. Відмінювання іменників III відміни

 

6 клас, українська література. Станіслав Чернілевський. «Теплота родинного інтиму...», «Забула внучка в баби черевички...».

 

Українська мова, 6 клас. Відмінювання іменників ІІ відміни.